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#PROGETTI DI ARCHITETTURA PUBBLICA

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L'Accademia dell'Aga Khan di Dhaka si circonda di "amichevoli aree di apprendimento all'aperto"

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Edifici decorativi rivestiti di mattoni si piegano intorno ai cortili dell'Aga Khan Academy Dhaka, un collegio in Bangladesh progettato dallo studio britannico Feilden Clegg Bradley Studios con lo studio di architettura Shatotto Architecture for Green Living.

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Situata nella capitale Dhaka, l'accademia è stata creata da Feilden Clegg Bradley Studios e Shatotto Architecture for Green Living per la rete educativa Aga Khan Academies.

L'Aga Khan Academy Dhaka è costituita da una serie di volumi di quattro piani rivestiti in mattoni e inseriti in un sito urbano altamente sviluppato e delimitato da una grande autostrada.

Gli edifici sono disposti intorno a spazi esterni verdi che offrono sollievo dall'ambiente edificato e creano aree esterne per il gioco e l'istruzione.

"Il ritmo di sviluppo del sito è stato intenso e veloce", ha dichiarato a Dezeen il socio dello studio Ian Taylor.

"L'inserimento di un'ampia vegetazione, tra cui quella delle terrazze sui tetti, migliora il microclima e la qualità dell'aria e crea aree di apprendimento all'aperto e ambienti sociali nel centro di quello che altrimenti è un centro urbano molto rigido", ha proseguito.

La scuola è l'ultima aggiunta a una serie di quattro accademie istituite dall'Aga Khan, fondatore dell'Aga Khan Development Network.

Il suo punto focale è un campo centrale alberato, noto come Maidan. Ispirato al tradizionale design universitario del Bangladesh, sarà utilizzato per attività spirituali e ricreative.

"Il Maidan centrale, seguendo i precedenti storici del Bangladesh nella progettazione delle università, crea un polmone verde nel tessuto cittadino e distribuisce gli edifici scolastici in modo da garantire l'accesso a una buona ventilazione dalle direzioni prevalenti del vento durante tutto l'anno", ha spiegato Taylor.

Accanto al campo principale, il complesso comprende una serie di cortili più piccoli, collegati da tettoie in cemento per il riparo e dotati di panchine e fioriere in mattoni.

Uno di questi cortili è caratterizzato da una disposizione ad anfiteatro di gradini punteggiati da brevi muri di mattoni, dove possono svolgersi i grandi raduni degli studenti.

I cortili sono delimitati da una serie di edifici a quattro piani rivestiti in mattoni che ospitano aule per 1.200 studenti e spazi residenziali e amministrativi.

Secondo gli studi Feilden Clegg Bradley, il mattone è stato utilizzato per gli edifici scolastici al fine di rinvigorire "le abilità artigianali locali", creando al contempo un "forte contrasto con l'uso predominante di intonaco e cemento nei nuovi edifici circostanti".

Sulle facciate di ciascun edificio sono state introdotte perforazioni di forma diversa nella muratura per mettere in mostra le tecniche tradizionali locali.

In altri punti, finestre incassate, schermi e colonne sporgenti in mattoni forniscono ombra alle aule e fanno spazio a balconi e passaggi coperti.

All'interno, le aule dalle pareti bianche variano per dimensioni e ospitano strutture per alunni della scuola materna, primaria e secondaria. In un angolo del complesso si trova un altro edificio che contiene uffici amministrativi, sale riunioni, sale computer e una biblioteca.

In collaborazione con lo studio di ingegneria Max Fordham, Feilden Clegg Bradley Studios e Shatotto Architecture for Green Living, le aule sono state progettate per essere riscaldate e ombreggiate passivamente durante tutto l'anno e per ridurre al minimo il consumo energetico.

"Le aule sono orientate in modo da ridurre al minimo il guadagno solare in estate, mentre le passerelle esterne e gli edifici adiacenti sono disposti in modo da fornire un'ombreggiatura solare passiva dal sole mattutino per tutto l'anno, garantendo al contempo una buona luce diurna e una buona vista verso l'esterno", ha dichiarato Iain Shaw, direttore di Max Fordham.

La fotografia è di Asif Salman.

Crediti del progetto:

Architetto (Regno Unito): Studi Feilden Clegg Bradley

Architetto (Bangladesh): Shatotto Architecture for Green Living e Prof. Rafiq Azam

Architetto paesaggista (Regno Unito): Grant Associates

Architetto paesaggista (Bangladesh): Shatotto Architecture for Green Living e Prof. Rafiq Azam

Ingegnere strutturale (Regno Unito): AKT II

Ingegnere strutturale (Bangladesh): TDM

Ingegnere edile (Regno Unito): Max Fordham

Ingegnere edile (Bangladesh): EMCS

Ingegnere civile (Regno Unito): AKT II

Ingegnere civile (Bangladesh): JPZ