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#PROGETTI DI ARCHITETTURA PUBBLICA
Wuhan, luogo di nascita di Aedas per le innovazioni future
nella "città delle università", il direttore esecutivo di Aedas Kelvin Hu ha guidato il team nella creazione di un campus leader a livello mondiale a Wuhan. Il progetto è adiacente al Huazhong Ketaicheng e offre una culla per coltivare la prossima generazione in un ambiente di apprendimento a tutto tondo.
Kelvin afferma: "Per massimizzare l'efficienza dell'apprendimento, il progetto integra gli elementi chiave per migliorare gli studi accademici, la capacità di presentazione e le abilità sociali degli studenti. Il campus si collega alla comunità senza soluzione di continuità, offrendo ai giovani un ambiente completo in cui crescere con conoscenze e abilità interpersonali"
Un luogo di origine - Una culla per le innovazioni scientifiche
Attraverso la metafora dell'allevamento della conoscenza per le generazioni a venire, il campus è uno spazio interconnesso che si posiziona come "origine della tecnologia", con diverse parti che rappresentano una sezione di una pianta in piena crescita, formando insieme un fiorente ecosistema di conoscenza. Partendo dal cancello, il campus della scuola principale è il simbolo del "germoglio del futuro", parte integrante del sistema in cui avviene la crescita. Spostandosi verso l'interno, le torri residenziali ecologiche di alto livello sono collocate lungo la "City Vine", offrendo residenze moderne adatte alla vita contemporanea. La "Foresta della città" è collocata all'estremità settentrionale del lotto per includere sedi tecnologiche come palcoscenico per soddisfare le élite tecnologiche.
Con una disposizione chiara che unisce varie funzioni, il progetto offre anche una connessione senza soluzione di continuità con la comunità circostante, incoraggiando la prossima generazione a creare e sviluppare in modo innovativo gli aspetti tecnologici all'interno di un ambiente ben pianificato.
Un palcoscenico per gli studenti
Le terrazze a cascata abbracciano il verde e il campo sportivo di un edificio accademico a forma di U per formare un cortile chiuso. Con questo design, viene riprodotto un ambiente simile a un teatro, con le piste di atletica che fungono da palcoscenico e l'edificio accademico che funge da platea. Questo simboleggia come la visione della scuola sia quella di servire come piattaforma per gli studenti per prosperare e brillare con i loro talenti, preparandoli a diventare un'élite dell'alta tecnologia.
È stato creato un ampio cortile chiuso, che fornisce un ambiente umano, mentre le aule sono piene di luce naturale per offrire agli studenti condizioni piacevoli di apprendimento e di svago. Il lato nord-occidentale delle piste di atletica si apre e dialoga con il contesto urbano locale, mostrando un'interfaccia amichevole con la comunità.
Lo stadio e la mensa sono collocati sotto il campo sportivo sopraelevato, creando più aree pubbliche per il verde e gli incontri sociali. La sala multifunzionale è collocata sopra il campo sportivo, come connettore tra la scuola e la comunità. La facciata continua in vetro dello stadio introduce negli interni la vista della strada urbana, formando un polo di aggregazione per la città.
Un campus energico per la collaborazione
Grazie a una disposizione e a una pianificazione spaziale efficienti, il progetto crea due spazi comuni aperti per la collaborazione. Uno di essi è strettamente collegato agli edifici accademici, mentre un altro si fonde con le strutture ricreative e si affaccia sulla comunità. Gli spazi creano un centro sociale per gli studenti, che possono così sviluppare le loro capacità di comunicazione e migliorare la loro comprensione sociale del contesto urbano e della cultura locale.
Il cortile porta il verde negli interni, estendendo ulteriormente la vivacità biofila alle terrazze permeabili. L'integrazione della natura crea un ambiente esterno lussureggiante in cui gli studenti possono interagire dopo le lezioni. Gli spazi condivisi si collegano senza soluzione di continuità con il campo sportivo sopraelevato, creando aree verticali multifunzionali per il campus.
Rivolto verso la comunità, l'ambiente pubblico offre servizi come lo stadio e la biblioteca, che fungono da oasi urbana ricreativa. Con una circolazione ben pianificata, entrambi gli spazi comuni sono rivestiti di privacy per garantire la sicurezza degli studenti, creando un ambiente di lavoro sicuro per il corpo studentesco e per il pubblico. Sfruttando l'interfaccia urbana, il campus comprende comode zone di raccolta per i genitori.
Allevare per il futuro
La visione della scuola mira a creare un'istruzione personalizzata per attivare il potenziale degli studenti con un modello di insegnamento misto. Per stimolare la curiosità e includere zone di apprendimento interattive all'aperto, il progetto adattativo comprende parchi scientifici, giardini botanici, campi da badminton e da ping pong, centro di apprendimento multimediale e angoli extracurricolari. L'obiettivo è fornire un campus a tutto tondo per sostenere e nutrire gli studenti in modo completo.
Kelvin afferma: "Abbiamo progettato un campus integrato, aggiungendo un altro punto di riferimento istituzionale al quartiere attraverso un ibrido di tecnologia ed ecologia". Il progetto della Wuhan Central China Science & Ecological City Primary School sarà il luogo di nascita per promuovere e sostenere l'innovazione e il pensiero critico. Collegandosi con la comunità, il campus è destinato a diffondere conoscenza e vitalità nell'ambiente circostante"
PROGETTATO
2022
DATI TECNICI
Superficie lorda di pavimento: 11.000 mq
TEAM DI PROGETTO
Design e architetto di progetto: Aedas
Direttori del progetto: Kelvin Hu, direttore esecutivo