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#PROGETTI DI ARCHITETTURA PUBBLICA
Scuola di Design e Ambiente Costruito, Università Curtin
Basato sui principi della progettazione biofilica e che riflette la natura mutevole dell'istruzione, un nuovo edificio nel cuore del distretto dell'innovazione di Curtin è nato dalla profonda comprensione dell'architetto della cultura e dell'etica della scuola.
La nuova School of Design and the Built Environment (DBE) della Curtin University è la terza scuola di architettura progettata da John Wardle Architects (JWA) negli ultimi due decenni. Il Kaurna Building della University of South Australia è stato il primo, nel 2006, seguito dalla Melbourne School of Design della University of Melbourne, nel 2015. Insieme, questi tre progetti descrivono sia i cambiamenti incrementali che si verificano nel modo in cui viene erogata l'istruzione architettonica, sia l'impatto dei diversi modelli di appalto sui risultati costruiti.
Il vecchio edificio di architettura di Curtin - o Edificio 201, come veniva affettuosamente chiamato - è stato progettato da Vin Davies del Dipartimento dei Lavori Pubblici nel 1969. Monumento al brutalismo, si trova al centro del campus, adiacente alla biblioteca. La via più pubblica dell'edificio e il fulcro della vita studentesca era il famigerato "livello della moquette blu" (il nome è rimasto, anche se la moquette è stata cambiata con altri colori, nel corso dei decenni). Spazio di pin-up e presentazioni, qui si criticavano e giudicavano i lavori degli studenti. Umiliazione pubblica o celebrazione: l'edificio era brutale dentro e fuori.
Nel corso degli anni alla Curtin, mentre l'Edificio 201 lottava per adattarsi ai nuovi metodi di insegnamento e apprendimento, si è discusso a lungo su come avrebbe potuto essere una nuova scuola di architettura. Il nuovo edificio del DBE si trova nel cuore del distretto dell'innovazione Exchange, recentemente completato, a sei chilometri dal centro di Perth. A differenza degli edifici bassi e sporgenti ai margini del campus, questo nuovo quartiere, che comprende alloggi per studenti, un hotel e un supermercato, è denso di progetti di architetti come Six Degrees, Nettleton Tribe e JWA. Il DBE è l'unico edificio accademico dell'Exchange e, come gli altri edifici del quartiere a uso misto, la porosità del suo piano terra è un tentativo di creare una "strada" vivace e attiva
Il 20% della superficie dell'edificio è stato destinato alla partecipazione dell'industria, oltre agli spazi condivisi di apprendimento e collaborazione distribuiti sui vari piani. Questo riflette la volontà dell'università di creare un laboratorio vivente in cui possano convivere l'apprendimento, l'insegnamento, la ricerca e l'industria. Gli spazi sono stati organizzati in modo da facilitare l'interazione formale e informale tra le varie discipline (architettura, interni, moda, gioco, grafica) e l'industria. Solo il tempo ci dirà quanto questa strategia sia stata vincente.
Il cuore civico del progetto è il grande cortile, su cui si aprono molti degli spazi al piano terra. L'edificio è disposto intorno al vuoto del cortile, conferendo all'impronta interna una sottigliezza che consente di avere viste e luce naturale da ogni spazio, spesso in due direzioni. I principi della progettazione biofilica hanno contribuito a definire una strategia di piantumazione sulla struttura, collegando le viste interne al paesaggio a ogni livello e migliorando il benessere degli utenti attraverso il progetto.
Il cortile esterno è completato da un secondo cortile interno che collega tutti e cinque i piani. Questo "livello di tappeto blu" destrutturato si snoda all'interno, offrendo molteplici spazi per attività di gruppo, studio individuale e presentazioni. Ogni superficie verticale e molte scrivanie sono state progettate per consentire l'uso di pin-up, gli studenti e il personale hanno l'imbarazzo della scelta.
Quando ho iniziato a studiare architettura alla Curtin, alla fine degli anni Ottanta, ogni studente aveva uno spazio dedicato allo studio per tutto l'anno, e così è stato fino a tempi relativamente recenti. Non è certo un'osservazione contemporanea notare l'assenza di tavoli da disegno e la prevalenza di computer portatili. Ciò che è interessante è il profondo impatto che questo ha avuto sul modo in cui viene progettato un nuovo edificio di architettura. L'abbandono di studi dedicati ha spinto gli spazi di apprendimento al centro. Piuttosto che lo spettacolo delle presentazioni, l'edificio è attivato da spazi di circolazione pieni di opportunità per lo studio di gruppo o individuale. L'allocazione dello spazio è passata da una predominanza di spazi formali a una predominanza di spazi informali.
La sostenibilità era al centro del progetto e JWA ha adottato un approccio approfondito alla pianificazione del sito, ai materiali e al consumo energetico. La maggior parte degli edifici che formano l'Exchange sono stati costruiti contemporaneamente, offrendo una preziosa opportunità per approcci innovativi alla condivisione di energia, acqua, impianti e sistemi meccanici. Inoltre, l'edificio DBE è esso stesso uno strumento di apprendimento. Le informazioni sull'edificio, compresi i contatori di energia, sono visibili per aiutare l'apprendimento degli studenti, mentre gli studi di apprendimento specializzati consentono agli studenti di testare sistemi meccanici alternativi, compresi termostati, vetri e unità di condizionamento.
JWA è stata inizialmente incaricata di intraprendere un piano di definizione del progetto (PDP) presso Curtin. Avendo accesso al personale e agli studenti, lo studio ha sviluppato una profonda comprensione della cultura dell'apprendimento alla Curtin. In seguito al PDP, l'università ha intrapreso un'offerta consortile guidata dal mercato, separando l'architetto dagli utenti e allineandolo con un team di consegna guidato da un finanziatore. A differenza della Melbourne School of Design, dove lo staff di progettazione e il direttore della scuola erano intimamente coinvolti nella concezione e nell'esecuzione dell'edificio, questo approccio significava che la risposta progettuale era più strettamente allineata al budget e alla consegna. A metà del processo, tuttavia, l'università ha ripensato a questo approccio, estraendo di fatto JWA dal consorzio e ingaggiando direttamente lo studio come architetto progettista e consulente principale per l'edificio DBE. JWA è stato in grado di tradurre la sua profonda comprensione dell'ethos di Curtin nel nuovo progetto.
Sebbene le gare d'appalto gestite da consorzi siano state molto popolari nell'Australia occidentale nell'ultimo decennio, in realtà aggiungono un'inutile complessità al progetto, separando gli architetti dagli utenti. Questo sposta l'attenzione dalle risposte innovative a favore di risultati orientati al tempo e al denaro. In questa equazione, il design è parte della considerazione, ma non necessariamente un elemento trainante.
L'edificio DBE ha beneficiato del lungo rapporto di JWA con l'università. Durante il coinvolgimento dello studio, si sono succeduti tre diversi direttori scolastici e molte volte l'architetto è stato consultato in quanto detentore della conoscenza culturale della scuola. Il risultato di questo edificio avrebbe potuto essere molto diverso se l'università non avesse estratto JWA dal team del consorzio.
Crediti
Il progetto
Scuola di Design e Ambiente Costruito, Università Curtin
Architetto
John Wardle Architects
Melbourne, Vic, Australia
Team di progetto
John Wardle, Stefan Mee, Meaghan Dwyer, James Loder, Kah-Fai Lee, Kim McLaren, Anna Jankovic, Alisha Renton, Ricardo Hernandez, Anna Caish, Will Rogers, Mluk Nehme, Jenna Ong, Megan Fraser
Consulenti
Consulente per l'accessibilità O'Brien Harrop Access
Consulente per l'acustica e l'ESD Wood & Grieve Engineers
Geometra Taycon Group
Costruzione Lendlease
Architetto consulente Christou Design Group
Ingegnere elettrico Consulenti di tecnologia ingegneristica
Consulente per le facciate BG&E
Ingegneria antincendio Strategic Fire Consulting
Architetto del paesaggio Realm Studios
Responsabile del progetto Johnson Group WA
Geometra Rider Levett Bucknall
Segnaletica e segnaletica Elevation Design
Illuminazione specializzata Schuler Shook
Ingegnere strutturale, civile e idraulico Wood & Grieve Engineers
Modellazione del traffico e dei pedoni Cardno
Consulente per i rifiuti Encycle Consulting
Nazione aborigena
Costruito sulla terra del popolo Whadjuk della nazione Nyoongar
Dettagli del sito
Tipo di sito Urbano
Dettagli del progetto
Stato Costruito
Categoria Istruzione
Tipo Università / college