UN ALTRO MATTONE NELLA VOLTA

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#PROGETTI DI ARCHITETTURA PUBBLICA

Come componente del nostro mese di tutto il mattone di cose, i nostri corrispondenti Ethel Baraona Pohl e César Reyes Nájera li presentano ai tetti Catalan sensuously curvanti delle scuole di arte nazionali straordinarie e poco note del progetto della Cuba, che hanno cominciato in uno scoppio di fervore rivoluzionario negli anni 60.

Le scuole di arte nazionali della Cuba costituiscono un capitolo emozionante e poco noto nella storia dell'architettura dell'America latina. Progettato in 1961 e parzialmente realizzato fra 1962-1965, questo complesso di cinque costruzioni educative, individuato in che cosa era una volta il club nazionale esclusivo del parco, riservato sino a quel momento alle elite di affari di Avana, si è sviluppato da un'idea da Fidel Castro e da Che Guevara all'alba della creazione di un progetto sociale, culturale e politico per la Cuba. Il progetto, sviluppato dagli architetti Ricardo Porro, Roberto Gottardi e Vittorio Garatti, integra i concetti di coltura e dell'identità locale con una proposta convenzionale che ha cercato di riflettere, nella forma solida, in Castro e in Guevara? ideali del rivoluzionario di s. Come se quel wasn? la t abbastanza a merito che prende uno sguardo più attento, queste costruzioni inoltre simboleggia come un sistema della costruzione determina l'opera risultante.

Il complesso della scuola contiene cinque costruzioni, ciascuna che ospita una disciplina differente di arti. L'architetto John il A. Loomis, che ha studiato il sociale, eventi politici e costruttivi connessi con questo progetto precisa che, anche se ogni architetto ha lavorato indipendente, il disegno di tutto è stato fatto secondo tre locali di base:

2) Per per usare i materiali disponibili: Il blocco economico degli Stati Uniti in 1960 e la mancanza di sviluppo industriale in Cuba hanno provocato una penuria del cemento e dell'acciaio di Portland. Così poiché i materiali da costruzione moderni erano limitati ed i lavori erano abbondanti, il Ministero di costruzione ha autorizzato l'uso dei materiali delle terraglie anziché quei cemento-basati.

La volta Catalan è stata usata mentre il sistema di copertura strutturale dovuto in parte alla scoperta serendipitous di un muratore con esperienza ha chiamato Gumersindo di cui il padre aveva lavorato con Antonio Gaudi a Barcellona. È andato in Cuba sorvegliare il ripristino di un convento, ma con la rivoluzione le suore sono state espelse ed è stato lasciato senza un lavoro. Gumersindo era un padrone della tecnica coesiva degli archi, che è stata perfezionata in Catalogna a partire dallo XIVº secolo in avanti ed ampiamente usato verso la fine del diciannovesimo secolo nella regione e della diffusione in grazie degli Stati Uniti al lavoro di Rafael Guastavino. Questa tecnica è basata sull'uso di piccole parti di di ceramica? mattone? , con un formato intorno a 30 x a 15 x a 2.5 cm, organizzati in una combinazione di strati ortogonali e diagonali disposti dal loro lato di programma con rispetto la curvatura della volta ed uniti da uno strato del mortaio. Ogni parte pesa solitamente intorno 1.25 chili, che facilita trattare dal muratore. Il risultato strutturale è simile ad una membrana concreta sottile con un complesso di ceramica. In questo caso, la resistenza è ottenuta non dalla massa, ma con una combinazione efficiente di figura e del sistema costruttivo.

Con questo sistema, le mattonelle non sono tenute sul posto da attrito fra le parti come risultato del loro proprio peso e la forza di gravità, come trovato in volte romane. Le azioni all'interno della struttura sono simili a quelle all'interno di uno strato del compensato, in cui gli strati dipendono dall'adesivo che le collega. Quello? s perché questo sistema inoltre è denominato un timbrel, o volta delle mattonelle.

Nelle volte del Catalan le parti sono fisse usando un forte mortaio di presa rapida. Il mortaio è usato non solo per collegare i lati dei mattoni delle mattonelle, ma inoltre forma uno strato spesso completamente che li circonda. Il George ritardato Collins, un professore di storia di arte, chi era un erudito principale di Gaudi? architettura di s, descritta il sistema come una specie di calcestruzzo con un conglomerato delle parti molto normali: le mattonelle del mattone. Le volte risultanti sono molto sottile confrontate al loro equivalente romano e possono anche sopportare i carichi molto più alti. Strutturalmente monolitico e chiaro nel peso, in questi più ampi respiri vaultsenable ed in curve più delicate come impiegano piccolo spinta laterale. Le forme organiche risultanti facilitate dal sistema Catalan della volta, erano in accordo con l'esuberanza dell'ambiente cubano e, malgrado la loro origine mediterranea, si sono adattate bene alla ricerca di cubanidad, questa identità rivoluzionaria che rifletterebbe la visione di cambiamento promessa dalla rivoluzione.

Oltre alle caratteristiche estetiche e meccaniche delle volte Catalan, un'altra caratteristica notevole è il loro processo della costruzione, che è veloce ed economico per due motivi: lo richiede meno materiale da costruzione e doesn? armatura di bisogno di t. La volta Catalan è autosufficiente e richiede la soltanto cassaforma chiara e maneuverable all'inizio degli impianti e controllare la geometria della volta. Come la costruzione progredice, i supporti di sistema del mattonella-mortaio in se, grazie ad una combinazione del mortaio veloce della regolazione e la disposizione delle mattonelle negli strati, permettendo che gli operai si levino in piedi semplicemente sul loro lavoro del giorno precedente.

Questi vantaggi sono stati capiti bene dagli architetti e dal muratore matrice delle scuole nazionali dell'art. Tuttavia, la tecnica ha richiesto l'uso intenso in di lavori esperti, in modo da hanno cominciato formare i muratori locali entusiastici da una popolazione commovente dallo spirito utopistico e ready per sviluppare la rivoluzione con le loro proprie mani.

Effettivamente, Loomis precisa che la volta Catalan è una tecnica di costruttore matrice piuttosto che quello di un assistente tecnico. In effetti pochi architetti o assistenti tecnici contemporanei avévano una conoscenza di allora con questo sistema della costruzione, con l'eccezione di Antoni Bonet e di Eduardo Sacriste in Argentina o di Eladio Dieste nell'Uruguai.

Tristemente, la radicalizzazione ideologica in Cuba nel corso di seguenti anni ha contrassegnato la garanzia di morte per il progetto nazionale delle scuole di arte. La rigidità convenzionale e le soluzioni tipologiche adottate e prioritarie a dall'Unione Sovietica si sono scontrate con la ricchezza convenzionale del progetto. Le scuole sono rimanere non finite ed anche se si sono aperte in 1965, tutte più ulteriormente funzionano sono state sospese. Il loro uso e manutenzione ha diminuito da quando ed ora partecipano come poco più della materializzazione di un paesaggio di Piranesian nei Caraibi, come descritto in spazio non finito intitolato 2011 un documentario. Fortunatamente, ricercatori contemporanei compreso Loomis sopraccennato, l'erudito John Ochsendorf di Guastavino al MIT e Iaac a Barcellona, tra l'altro; stanno conservando i dati storici e stanno studiando le esperienze strutturali di pratica e di comportamento per mantenere vivo il gesto semplice e rivoluzionario di aggiunta deun altro mattone nella volta.

Ethel Baraona Pohl e César Reyes Nájera sono fondatori di dpr-Barcellona, una pratica architettonica di ricerca che si occupa di tre linee principali: pubblicazione, critica e curating. Nel maggio 2015, hanno pubblicato il libro “Una Revolución de Formas. Las Olvidadas Escuelas de Arte de Cuba„ la versione spagnola di un libro seminale sulle scuole di arte nazionali cubane scritte da John A. Loomis.

GLI SPAZI NON FINITI è un documentario della caratteristica liberato in 2011. Racconta la storia delle scuole di arte nazionali ambiziose della Cuba il progetto, progettata da tre giovani artisti come conseguenza del giro del Castro, è trascurato, quasi è dimenticato, quindi infine è riscoperto come capolavoro architettonico immaginario.

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