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#PROGETTI DI ARCHITETTURA PUBBLICA
Hangzhou Olympic Sports Experimental Primary School and Kindergarten / UAD
La Hangzhou Olympic Sports Experimental Primary School & Kindergarten si trova vicino al "Lotus Bowl", lo stadio principale dei Giochi Asiatici del 2022, e allo Xixing Bridge, il cancello d'ingresso dell'aeroporto di Hangzhou.
Il sito è circondato da alti edifici residenziali e viadotti. Il confine del sito è incompleto e con un angolo di circa 40 gradi sud-est. L'interfaccia di entrata e di uscita del campus è piuttosto breve. Per soddisfare le esigenze del futuro sviluppo dell'istruzione scolastica, il progetto disinnesca tutti i tipi di fattori avversi attraverso un layout unico, impiantando un nuovo spazio sulla base della risoluzione delle funzioni di base della scuola, facendolo collegare con lo spazio di insegnamento esistente per creare funzioni d'uso e potenziale di spazio illimitati. Fornisce un "palcoscenico da sogno" per far crescere felicemente i bambini.
Strategia dello spazio urbano. L'ambiente urbano complessivo dell'area circostante, compreso il centro del quartiere della zona adiacente e gli edifici residenziali super-alto sono presi in considerazione. Sulla premessa di soddisfare gli standard rilevanti, ci sforziamo di fare progressi e innovazioni.
Per ridurre il disturbo agli edifici didattici causato dal parco giochi, in molti progetti scolastici precedenti il parco giochi è spesso collocato in un angolo lontano dagli edifici. Tuttavia, da un'altra prospettiva, il parco giochi della scuola è un raro spazio aperto in questa città urbana ad alta densità piena di grattacieli. Pertanto, il progetto pone saldamente il campo da gioco al centro del sito e considera il campo da gioco come un collegamento importante nella composizione dello spazio di apprendimento della scuola. Il campo sportivo, gli edifici a più piani e i grattacieli sono collocati strato per strato, formando una postura spaziale dall'alto al basso e migliorando l'ambiente spaziale dei dintorni attraverso la disposizione ragionevole della scuola.
Strategia di condivisione delle risorse. La scuola non solo ha la sua funzione di insegnamento, ma attraverso una disposizione ragionevole delle funzioni e un'organizzazione sicura e conveniente del trasporto pubblico, può approfondire la connessione tra la scuola e la comunità, facendo diventare la comunità l'estensione della scuola e la scuola la risorsa della comunità. Questo progetto considera pienamente l'apertura di parte delle risorse del campus alle comunità. Il centro abitativo e sportivo, il campo sportivo all'aperto e lo spazio d'attesa si trovano all'ingresso secondario vicino al lato est, e il centro d'innovazione è organizzato in combinazione con l'ingresso principale a nord del campus. Con la premessa di non influenzare il normale uso dell'area centrale di insegnamento della scuola, fornisce un comodo accesso alla scuola per gli esterni e massimizza la condivisione sociale delle risorse del campus.
Per risolvere il problema del pick-up e del drop-off, una piazza di circa 500 metri quadrati è stata messa da parte all'ingresso principale della scuola primaria e dell'asilo, dove i genitori possono riunirsi temporaneamente. Inoltre, nella piazza ci sono delle vasche per sedersi, il che è conveniente per i genitori per riposare e fornisce una piazza d'angolo per le comunità circostanti. I veicoli possono entrare nel parcheggio sotterraneo dai lati nord e sud-est, e un'area di attesa per i genitori è allestita nel garage per facilitare i genitori. Per evitare il traffico urbano, le attività di prelievo e rilascio sono efficacemente organizzate attraverso l'impostazione del porto e dell'area di attesa.
Logica di progettazione dell'architettura. Il centro amministrativo, il centro didattico, il soggiorno e il centro sportivo sono collegati attraverso la base bianca in basso. La parte superiore dell'area di insegnamento principale utilizza pannelli di alluminio a nido d'ape in finto legno di colore caldo, intarsiati sulla base bianca dell'area di condivisione. Le forme architettoniche di diversi colori riflettono diverse funzioni utili, che sono altamente unificate nella forma e nella funzione. Nel frattempo, speriamo di portare un colore brillante al tono principale architettonico relativamente pallido in quest'area.
Dal parco giochi, l'enorme scala, la piattaforma sopraelevata, il cortile interno fino alla soffitta del tetto, lo spazio multilivello è formato dal basso verso l'alto, creando uno spazio tridimensionale di apprendimento e comunicazione all'aperto per gli studenti, chiamato "palcoscenico dei sogni". L'ultimo piano dell'area di insegnamento principale adotta la forma di un tetto spiovente con una ricca atmosfera culturale. Il tetto inclinato, con la sua forma propria, blocca efficacemente il rumore sopraelevato e garantisce la tranquillità dell'area di insegnamento principale, e crea anche una bella facciata, in modo che i cittadini possano ancora sentire lo scenario caratteristico del campus dagli edifici sopraelevati e alti.
Design funzionale dello spazio. Nella parte inferiore del centro di apprendimento e insegnamento, ci sono aule, sale di esposizione, sale di discussione, piccole aule, aule professionali e altri spazi di insegnamento adatti a varie modalità di insegnamento. Il volume dell'edificio ad alta densità e la funzione di insegnamento composto sono efficacemente e organicamente integrati insieme. Vari spazi sociali a forma di isola galleggiano all'interno, il che forma un ambiente di apprendimento compenetrato con il cortile. Lo spazio per l'insegnamento e la comunicazione non è più tradizionale e rigido grazie alla disposizione fluida del piano combinata con una disposizione flessibile e diversificata dei mobili, che è adatta alla tendenza di sviluppo dell'istruzione futura.
Lo spazio di attività all'aperto a gradini crea un luogo di comunicazione all'aperto conveniente e vario per gli studenti. Sul tetto dell'area didattica principale, un attico inclinato semi-esterno e un giardino botanico all'aperto sono progettati per i bambini. I bambini possono guardare, leggere, giocare, sperimentare il passaggio del tempo, osservare il cambiamento delle stagioni e lasciare ricordi d'infanzia indimenticabili. La transizione senza soluzione di continuità tra spazi interni ed esterni crea un luogo dove gli studenti possono crescere liberamente e in modo sano, sia mentalmente che fisicamente.
Il progetto si sbarazza della disposizione tradizionale che separa le diverse età scolastiche e mette i bambini di età simili uno accanto all'altro per realizzare un insegnamento di età mista e promuovere la comunicazione reciproca e la crescita comune tra gli studenti di diversi gradi. Il corridoio allargato arricchisce le sue funzioni come il traffico, l'apprendimento, la conversazione, lo stoccaggio e la visualizzazione delle informazioni. La profonda combinazione di concetti educativi e design architettonico crea infinite possibilità per le scuole di realizzare diverse nuove modalità educative come la piccola classe, la classe combinata e l'età mista.
Competenze altamente integrate. Per soddisfare i requisiti del design industriale, l'edificio adotta un sistema di struttura interamente in acciaio. L'edificio didattico esterno del centro studi ha una lunghezza totale di circa 300 metri di lavorazione senza soluzione di continuità. Tutte le pareti esterne sono realizzate con il sistema di facciata continua aperta. Tutti gli spazi interni sono progettati con una decorazione raffinata. Allo stesso tempo, una serie di mezzi tecnici di alto livello ed esigenti come la progettazione BIM, l'analisi dell'ambiente del vento e la simulazione dell'ambiente luminoso sono combinati per migliorare la qualità della progettazione e garantire il completamento della costruzione. Utilizzando il BIM e le attrezzature VR per condurre tour virtuali, i progettisti possono percorrere il tour dalla prima prospettiva attraverso il senso immersivo, scoprire i punti di ottimizzazione in anticipo e ottimizzare i dettagli del progetto. Il processo di costruzione è simulato attraverso il modello BIM, e l'atterraggio del progetto e il processo di costruzione sono approfonditi due volte per garantire l'atterraggio del progetto.
Il software professionale è usato per analizzare il rumore, il sole e l'ambiente del vento per ridurre l'interferenza dell'edificio sopraelevato all'area centrale dell'insegnamento. L'aula di insegnamento e la piattaforma di attività all'aperto hanno un sole sufficiente, non c'è un'area di correnti parassite evidente sul sito, e la circolazione dell'aria è regolare. Assicurarsi che ogni spazio abbia abbastanza luce, luce del giorno e ventilazione per raggiungere l'obiettivo di progettazione di un campus sano.
I progettisti sperano di comprendere appieno il cambiamento dello spazio e della funzione del campus causato dal futuro trend di sviluppo dell'istruzione, e sperano anche che questa scuola possa integrarsi meglio nella comunità circostante, creando più romanticismo e sorpresa. La personalità, l'immaginazione e la creatività di ogni studente saranno ispirate per realizzare un nuovo tipo di scuola con l'obiettivo di educare le persone nello spazio e nell'ambiente del campus.