La scuola materna del ruggito del futuro è uno spazio d'apprendimento alta tecnologia per i bambini nel Dubai

il ruggito UAE basato dello studio ha completato una scuola materna nel Dubai che caratterizza le tecnologie integrate per incoraggiare il gioco attivo e per presentare i bambini a codifica del computer.

La ditta di interior design intestata da Pallavi Dean ha sviluppato la scuola materna del futuro, come componente di un progetto di appoggio dal governo dei UAE che mira a trasformare il paese nella nazione principale «del mondo» prima del suo centenario nel 2071.

L'iniziativa 2071, che di AREA è appoggiata dal bin Rashid Al Maktoum di Sheikh Mohammed, righello del Dubai, comprende una serie i programmi ed i progetti dell'infrastruttura messi a fuoco su innovazione futura.

Come componente del programma la scuola materna del futuro è destinata per essere un ambiente di apprendimento del prototipo che evita gli oggetti tradizionali quali matematica o lettura ed invece confronta la sfida contemporanea «di preparare i bambini per i lavori che ancora non esistono». La progettazione del ruggito per la scuola materna risponde ad un riassunto che richiede «un'esperienza di apprendimento di livello internazionale che infonde le abitudini di innovazione e di futurismo che resteranno con i bambini per vita.»

Secondo decano, la proposta rimuove le barriere fra i bambini e gli insegnanti e cerca di sostituirle con un ambiente fluido e socievole che è sia allegro che stimolante. «Uno dei modi che portiamo questa teoria a vita è dalle aule tradizionali evitanti, invece creando “imparando gli studi”,» il progettista ha spiegato. «Questi spazi sono flessibili, adattabili e agili, accomodare l'insegnamento differente e stili dell'apprendimento.»

Decano ha aggiunto che il progetto è basato sulle quattro colonne chiave «della direzione, felicità & la positività, scienze avanzate & intelligenza artificiale e la tecnologia & codifica,» che sono incluse in ogni aspetto della progettazione. Le caratteristiche esteriori della costruzione un tetto «del tipo di nuvola» formato dei pannelli vacillati che si combinano per creare un volume molle ed etereo. Creato in collaborazione con la galleria locale dell'AR dello studio, la forma del tetto è intesa per fare la costruzione ritenere sicura e l'accoglienza.

Le curve molli inoltre caratterizzano in tutto l'interno, che è stato sviluppato in risposta alla ricerca che suggerisce che i bambini scoprano che le curve leniscano degli spazi angolari. Le pareti ed i soffitti ondeggianti sono stati progettati facendo uso di software e sono stati costruiti da un costruttore locale della barca. La neuroscienza pediatrica inoltre ha informato la direzione di progettazione ed ha condotto lo studio ad impiegare una tavolozza materiale neutrale piuttosto che riempiendo lo spazio di colore e di illustrazioni cartoonish.

Questo approccio è inteso per assicurare che i bambini ed il personale siano le fonti principali di stimolazione all'interno della scuola materna.

«Crediamo che tutti gli elementi di un ambiente scolastico – fisico ed umano, interno ed esteriore – impatto la sua struttura educativa,» ha aggiunto direttore di Christina Morgan di interior design al ruggito.

«Era che la struttura fosse trasformata in un terzo, educatore “silenzioso” imperativo, che inoltre facilita il legame, l'apprendimento e la auto-scoperta.»

Al centro della pianta principalmente aperta è una comunità che lo spazio ha chiamato il laboratorio di Marte, che fornisce un posto riunentesi per i bambini, i genitori e gli insegnanti.

Le caratteristiche comprese all'interno di questo territorio comunale includono «una nuvola della lettura» attenuata, un campo giochi del tipo di capanna sugli'alberi ha chiamato «la casa del cielo» e un mini «codificando il hub» che i progettisti hanno spiegato i bambini di elasticità una probabilità sperimentare con l'idea di programmazione. La tecnologia della proiezione integrata nei pavimenti e nelle pareti inoltre offre le occasioni di gioco interattivo, le superfici che accendono o che visualizzano dalle le immagini ispirate da natura quando i bambini le toccano.

L'applicazione delle tecnologie digitali della proiezione accanto alle oscillazioni tradizionali e degli scorrevoli all'interno dei campi giochi è intesa per incoraggiare il movimento e contribuire a sviluppare le capacità motorie dei bambini.

A Yokohama, il Giappone, lo studio Hibinosekkei dell'architettura recentemente ha completato una scuola materna con l'insieme di aperture a forma di di casa nelle sue facciate scure, mentre a Pechino PAZZA sta progettando un asilo con un campo da giuoco rosso del tetto.