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#PROGETTI DI ARCHITETTURA PUBBLICA
Padiglione della raccolta
La forma e la costruzione del padiglione della raccolta alla High School del terreno di intesa a New Haven, Connecticut, possono essere semplici, ma il risultato è una costruzione molto supplichevole di cui il carattere cambia durante il giorno ed una volta aperto o chiuso.
Ciò risponde ai vari usi del padiglione: Servisce a trasformare i prodotti dal giardino organico della scuola, funge da aula esterna ed è inoltre una sede della riunione per il mercato settimanale del coltivatore della scuola. L'architetto David Thompson ha risposto ad alcune domande circa il piccolo ma progetto importante.
Che cosa erano le circostanze di ricezione della commissione per questo progetto?
Abbiamo ricevuto questo progetto dopo un processo competitivo di intervista che coinvolge parecchie ditte. Dopo avere ricevuto la commissione, la nostra ditta ha scelto di fornire i servizi di disegno su una pro base di bono, nel rispetto del cliente? risorse limitate di s e la natura di servizio pubblico della loro missione.
Potete descrivere il vostro processo di disegno per la costruzione?
Era molto diretta, dato la natura e la dimensione del progetto. Il processo di disegno è stato realizzato entro alcuni mesi. Dato l'accesso limitato della scuola a tutta la forma di finanziamento della costruzione, abbiamo concepito il disegno per richiamare una gamma degli obiettivi: Usi materiali facilmente ottenuti ed economici, costruibili con il supporto in una di una forza di lavoro modestamente esperta; fornisca i mezzi di fissaggio del giardino adiacente dagli animali e dai vandali; fornisca una sede della riunione per varie officine, dimostrazioni e le prestazioni, tenendo conto il padiglione funzionare come proscenium per gli eventi che fanno partecipare i grandi gruppi di spettatori; servisca da a? ingresso? strutturi la mediazione il giardino e dei motivi adiacenti della città universitaria.
Come la costruzione completata confronta al progetto come progettato? Era ci dei cambi spettacolari fra i due e/o lezioni istruite durante la costruzione?
Il padiglione caratterizza la costruzione del legno convenzionale della struttura, usando i materiali comunemente disponibili, essendo trasportabile con l'uso di piccoli veicoli e permettendo l'assemblea con una forza sostanzialmente inesperta di lavoro. La portata limitata del progetto ha tenuto conto un processo relativamente regolare della costruzione e di progettazione.
Come la costruzione confronta ad altri progetti nel vostro ufficio, sia lo stessi o altri tipi della costruzione?
Il nostro ufficio si specializza nei progetti educativi ed in un certo lavoro residenziale. Questo progetto è significativamente più piccolo di la maggior parte.
Come la costruzione si riferisce alle tendenze architettoniche contemporanee, sia la sostenibilità, la tecnologia, ecc.?
Il nostro obiettivo era di abbracciare un estetico, molto grezzi che blocca la semplicità delle strutture agricole tradizionali, ma con le selezioni materiali e dettagliare chiaramente informato da una sensibilità di disegno moderno. Questi materiali comprendono l'inguainamento traslucido ondulato convenzionale della vetroresina usato per l'interezza del tetto, tenendo conto illuminata naturalmente ma completamente spazio protettivo tempo; ed i pannelli su misura di grata di legno macinati da legname convenzionale hanno peso dai fissaggi scorrevoli di riserva del portello di granaio. L'acqua piovana è permessa ulteriormente rivestire giù ogni sezione del tetto ad un sistema su ordinazione della grondaia, vuotante liberamente a quattro pozzi asciutti strategico situati della ghiaia qui sotto.
È ci nuovi/progetti imminenti nel vostro ufficio che questa costruzione? la progettazione e la costruzione di s ha influenzato?
Abbiamo veduto questo come a? progetto del laboratorio? per più grande progetto educativo/agricolo della scala stiamo lavorando sopra.