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#PROGETTI PAESAGGISTICI E URBANISTICI
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Funzione del riscaldamento della biomassa
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Una grande parte della sostenibilità d'incorporazione nell'architettura è obiettivi della regolazione, molti di loro hanno legato a neutralità del carbonio e di sguardo alle decadi in avvenire? 2030 è probabilmente l'anno dell'obiettivo più popolare
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Alla scuola di Hotchkiss in Connecticut, 2020 è l'anno per il raggiungimento della città universitaria neutra del carbonio e un elemento importante nel compimento che l'obiettivo è la funzione del riscaldamento della biomassa, progettata da Centerbrook Architects e pianificatori. La pianta brucia i trucioli sostenibile raccolti dalle foreste regionali. Fa più d'importanza questo lavoro sotto un tetto verde ondeggiante che rende la costruzione utilitaria bella e un simbolo degli obiettivi ambientali ambiziosi della scuola.
Che cosa erano le circostanze di ricezione della commissione per questo progetto?
Centerbrook ha avuto un rapporto attuale con il cliente, progettante il centro di musica al
Scuola di Hotchkiss.
Fornisca prego una descrizione del progetto.
Osservato dalla città universitaria principale di questa scuola preparatoria indipendente, giù una collina ed attraverso un terreno da golf, questa costruzione di sguardo particolare con il relativo tetto verde ondeggiante promette qualche cosa di speciale. Effettivamente, alloggia una pianta di calore della biomassa che brucia i trucioli sostenibile raccolti per riscaldare un intero collegio (1.2 milione piedi quadrati in 85 costruzioni) con oltre 600 abitanti. Il disegno incontra due obiettivi apparentemente contradittori: generazione della presenza iconica per questa costruzione seminale mentre però fondendosi nella relativa regolazione naturale, come conviene a la relativa missione. Situato alla periferia della scuola? la città universitaria di s, il profilo di questa costruzione da 16.500 piedi quadrati è ricoperta tramite un rotolamento, tetto vegetated che cambia il colore, chameleon come, con ogni stagione.
Ha indicato un carbonio combustibile neutro dal pannello internazionale sul cambiamento di clima, i trucioli localmente originari stanno sostituendo circa 150.000 galloni di olio combustibile importato all'anno e tagliano le emissioni globalmente, il più drammaticamente anidride solforosa, da più di 90 per cento. La cenere residua è uso raccolto delle FO r come fertilizzante. La pianta è una parte integrante della scuola? impegno di s a trasformarsi in una città universitaria carbonio-neutra entro 2020. Oltre che l'abbassamento delle emissioni, la pianta ha conservato la scuola quasi $800.000 nei costi del carburante durante il relativo primo anno di funzionamento.
Progettato come aula vivente, la pianta di calore espone gli allievi e gli ospiti alle tecnologie ed ai materiali ecologicamente sostenibili. Il passaggio pedonale del mezzanine trascura e circumnavigates le caldaie burning di legno, il carbonile ed i trasportatori del truciolo, la coclea dell'alimentatore, il precipitatore elettrostatico, la coclea della cenere e un'esposizione con i terminali di calcolatore elettronico che spiegano la pianta? funzionamento di s e dati di prestazione della pista.
Il legno del Consiglio di amministrazione della foresta o il legname nazionale è stato utilizzato nella costruzione? costruzione di s. La costruzione? i fasci del legname comprendono meno energia di quanto il calcestruzzo di rinforzo o d'acciaio colla-laminati s e possono essere per molto più tempo portate usate e figure complesse. All'esterno, un percorso della natura permette le viste del tetto verde, che assorbe e filtra lo scolo dell'acqua piovana, un giardino della pioggia, bio--swales ed aree umide vicine.
La costruzione ha ricevuto la certificazione di LEED per le caratteristiche che includono: materiali da costruzione rinnovabili; dispositivi di impianto idraulico diconservazione; uso dei materiali locali con un soddisfare riciclato elevato; un'abbondanza di luce del giorno all'interno; ed altamente - sistemi meccanici efficienti, illuminazione e pelle esterna.
Che cosa sono le idee principali e le ispirazioni che influenzano il disegno della costruzione?
Piuttosto che facendo una casa tipico triste per infrastruttura nascosta a partire dal mondo, l'architetto? il concetto di s era di progettare una costruzione ondeggiante elegante che sarebbe stata presente un fronte di fascino alla città universitaria mentre simultaneamente inseriva in un paesaggio bucolico pendente. Piantato con i sedums, la stanza verde imita i relativi environ. All'interno di, il disegno sostiene la fornace ma inoltre servisce l'obiettivo di rendere alla costruzione un'aula dipendente in cui gli allievi possono imparare le lezioni del mondo reale circa le pratiche sostenibili.
In che misura ha fatto i clienti e/o gli utenti di futuro della costruzione influenzano il disegno ed il risultato della costruzione?
Centerbrook ha tenuto una serie di officine interattive e comprese con un gruppo vario della scuola? consegnatari di s per determinare tutto dalle possibilità di ubicazione al senso generale per il progetto.
Come la costruzione si riferisce alle tendenze architettoniche contemporanee, sia la sostenibilità, la tecnologia, ecc.?
Efficientemente bruciare i trucioli sostenibile raccolti dalle foreste regionali ha permesso alla scuola drasticamente di abbassare le relative emissioni di gas effetto serra, compreso l'anidride solforosa ed il CO2. Il LEED ha certificato la costruzione comprende molti metodi sostenibili all'interno e fuori, fra loro l'uso dei materiali da costruzione di legno rinnovabili, quali i fasci del glulam, da responsabile o le foreste dirette FSC. La costruzione? il tetto verde di s, collegato a bio--swales vicino ed a ritegno accumula, assorbe e filtra la precipitazione eccezionale prima della restituzione esso all'ecosistema. Usando il combustibile locale, piuttosto che l'olio straniero, la scuola inoltre sta contribuendo ad un'economia locale sostenibile. In termini di estetica il profilo basso, verde ed ondeggiante della costruzione riflette il paesaggio circostante nelle colline pedemontana del Berkshires.
Come descrivereste l'architettura di Connecticut e come la costruzione si riferisce ad esso?
Come la maggior parte dei posti, Connecticut si vanta una diversità larga dell'architettura, da tradizionale e da storico al disegno moderno. Il disegno della funzione della biomassa di Hotchkiss con le relativi linee e comingles puliti e croccanti di profilo di scorrimento una sensibilità contemporanea con attenzione delle yankee alla funzione. Stabilisce una nuova presenza visiva sulla scuola? città universitaria in gran parte georgiana di s, mentre mescolandosi dentro con il paesaggio bucolico circostante.
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