Università di commercio dell'Indiana e di centro del sud di ingegneria

L'ispirazione architettonica può prendere molte forme, ma nel caso dell'università di scuole dell'Indiana del commercio e dell'ingegneria progettati da HOK con i soci di Hafer, è il fatto di due scuole che vengono insieme in una che costruisce

Ciascuno ha loro propria espressione convenzionale e materiale, ma l'intersezione fra loro è più d'importanza un atrio che è ripartito da entrambe le scuole. HOK ha risposto ad alcune domande circa il progetto.

Fornisca prego una descrizione del progetto.

HOK, in collaborazione con gli architetti di Hafer sono stati selezionati progettare un nuovo centro di ingegneria e di affari all'università di Indiana del sud.

Nuovi le iscrizioni ampliate della funzione servire nelle scuole del commercio e l'ingegneria sia allo studente non laureato che laureato livellano e fornisce l'aula generale necessaria e laboratorio specializzato e spazio didattico, facoltà ed uffici amministrativi, zone di studio dell'allievo, laboratori del calcolatore e facilità di riunione dei gruppi.

Lo spazio generale dell'aula ed i laboratori specializzati nella nuova funzione sono usati per sostenere i requisiti accademici dell'università? programma di ingegneria di s e programma di tecnologia di fabbricazione.

Questa costruzione del laboratorio e dell'aula incoraggia l'innovazione traversa-disciplinare servendo sia il commercio che costruendo i programmi interdipendente. Il disegno fornisce lo spazio dedicato del laboratorio e dell'aula per ogni programma, così come un atrio centrale comune.

Costruendo una costruzione multiuso dell'aula per la scuola del commercio con spazio didattico accademico generale comune ed i laboratori specializzati, l'università ha guadagnato le economie di massa riguardante sia costruzione che costi di gestione successivi.

Che cosa sono le idee principali e le ispirazioni che influenzano il disegno della costruzione?

I due obiettivi concettuali centrali del progetto erano di riflettere il sinergismo della scuola di commercio e della scuola dell'ingegneria e di rinforzare l'integrità del quadrilatero principale per svilupparlo come il cuore della città universitaria.

La costruzione è stata programmata per alloggiare sia le scuole di ingegneria che di affari e per sostenere la loro missione comune per promuovere lo sviluppo del percorso del idea--mercato.

Il gruppo addetto alla progettazione? la sensibilità di s coincideva con USI? aspirazioni di s e permesso la squadra per stabilire sette obiettivi liberi di disegno:

Un forte senso del posto

Identità distinte con un sinergismo

Spazi di collaborazione altamente visibili

Colleghi in comunità aziendale locale

Promuova i principi informatori

Colleghi con la regolazione naturale

Generi un limite regionale

Le due scuole sono rappresentate dalle due masse di costruzione intrecciate che formano lo spazio comune al cuore della costruzione per promuovere l'interazione casuale. I materiali da costruzione collegano la costruzione alla città universitaria, in calcare/massoneria fusa del patito e della pietra. I volumi di programma sono stati definiti dai materiali, con l'organizzazione nella massoneria ed il commercio in pietra. I volumi di collaborazione sono stati distinti con vetro mentre il legno caratterizza l'atrio e rappresenta la comunità.

La costruzione inoltre colma una lacuna nel perimetro della città universitaria? quadrilatero centrale mentre gli spazi comuni all'interno della costruzione collegano il quadrato ad un lago adiacente, un'altra caratteristica significativa di s della città universitaria.

In che misura ha fatto i clienti e/o gli utenti di futuro della costruzione influenzano il disegno ed il risultato della costruzione?

La programmazione conducente, HOK ha usato un processo iterativo basato sui bisogni di comprensione del cliente con l'ascolto e con il dialogo di disegno. Una delle chiavi al successo di questo progetto era che USI ha avuto bisogni molto chiari di aspirational e potevano articolare quelli alla squadra di programmazione nell'intervista iniziale con i decani ed i coordinatori.

HOK ha aiutato USI per accertare le necessità qualitative e quantitative della costruzione e dei relativi utenti. Utilizzazione del HOK? La metodologia di ricerca di problema di S, HOK iniziato con il calcio iniziale e la sessione di Visioning allora hanno condotto una serie di interviste di programmazione con l'istituto universitario del commercio, il reparto dell'ingegneria, l'istituto universitario delle discipline umanistiche, l'Ufficiale di stato civile e la pianta fisica. Questi sono stati seguiti dalle sessioni di verifica di programmazione con l'istituto universitario del commercio ed il servizio dell'ingegneria. Gli allievi hanno partecipato al processo con un'assegnazione di corso e potevano contribuire le loro aspirazioni pure.

A seguito delle interviste iniziali, le priorità sono state state allineate, un preventivo è stato stabilito e una serie di concetti dell'ombrello è stata identificata che hanno bloccato USI? obiettivi del academic e della città universitaria di s ed organizzato il nostro pensiero di disegno.

Questi inclusi:

Generi una comunità di innovazione

Colleghi al commercio locale

Colleghi alla comunità di USI

Generi un posto energico

Generi una costruzione flessibile

Completi il quadrato

Celebri il processo educativo di collaborazione

Una volta che questi concetti fossero identificati, la squadra poteva senza giunte entrare nella fase di disegno per la costruzione. Era ci delle sfide significative che hanno presentato durante il progetto? In caso affermativo, come avete risposto a loro?

La sfida primaria era nell'instaurazione del programma che avrebbe permesso l'innovazione traversa-disciplinare servendo sia il commercio che costruendo i programmi interdipendente. Questa combinazione unica di programmi tiene conto la compartecipazione delle abilità e della conoscenza importanti, altamente valuable dentro oggi? ambienti tecnologici ed imprenditoriali di s.

HOK ha risposto con una soluzione di disegno che fornisce lo spazio dedicato del laboratorio e dell'aula per ogni programma, così come un atrio centrale comune per collaborazione. L'università? l'impegno di s a e l'entusiasmo per questa collaborazione unica del commercio e l'ingegneria come catalizzatore per lo spostamento dei prodotti innovatori verso il mercato erano il seme di ultima forma della costruzione e la loro visione a lungo termine per la città universitaria ha guidato lo sviluppo contestuale del quadrilatero.

Il disegno fa l'uso sottile di un tetto verde nascondere lo spazio meccanico sotto il grado alla sinistra dell'entrata dal quadrilatero. Come la costruzione si riferisce alle tendenze architettoniche contemporanee, sia la sostenibilità, la tecnologia, ecc.?

La funzione rispetta o supera i campioni per il disegno verde e comprende le strategie sostenibili come:

La luce naturale illumina la costruzione attraverso le finestre superiori del clerestory, i lucernari ed i pozzi chiari

Sensori di movimento sulle luci

Il tetto di colore chiaro riduce l'effetto dell'isola di calore e conserva l'energia

Circa 20 per cento dei materiali utilizzati nella costruzione erano riciclati o regionale-originari

Le tendenze relative architettoniche alla formazione sono riflesse attraverso l'uso dello spazio di collaborazione dell'allievo per lo studio e gli spazi d'apprendimento tecnologia-ricchi in aule dotate per l'apprendimento a distanza. Imparando gli spazi ha progettato per sostenere lo spirito imprenditoriale fra il commercio e l'ingegneria, quale il laboratorio di attività imprenditoriale, verniciato con IdeaPaint? una superficie asciutta in modo da gli allievi del bordo bianco di erase può scrivere le idee sulle pareti. Gli scrittori sulle rotelle possono essere entrati facilmente in un'ampia varietà di disposizioni di raggruppamento.

Come descrivereste l'architettura dell'Indiana e come la costruzione si riferisce ad esso?

L'Indiana ha una forte tradizione della costruzione di massoneria nelle regolazioni istituzionali e specialmente è notata per la qualità del relativo calcare. Questa costruzione approfitta di questa eredità usando la massoneria dell'unità ed il rivestimento del calcare come materiali primari.