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Costruzione? il disegno di s riflette la città universitaria, collaborazioni di scienza

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Nell'ottobre 2014, l'Istituto Superiore della contea della Suffolk (SCCC) ha aperto ufficialmente il relativo nuovo, costruzione di scienze biologiche di $29.8-million William il J. Lindsay.

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La funzione di avanguardia di ricerca ed educativa sta mirando alla certificazione dell'oro di LEED, indicante il livello elevato della sostenibilità nella progettazione e nella costruzione. Gli architetti del BBS, Patchogue, N.Y., hanno servito da architetto, architetto arredatore ed elettrotecnico civile, meccanico e per la nuova costruzione.

La costruzione di scienze biologiche è la prima nuova struttura accademica completata sulla città universitaria durante quasi 50 anni. Alloggierà i programmi per gli allievi che perseguono la biologia, la biologia marina, la chimica, la scienza ambientale ed i gradi di professione d'infermiera. Un'iscrizione velocemente crescente nelle discipline di scienze biologiche ha reso necessaria la costruzione di nuova funzione. Circa 5.000 allievi assisteranno ai codici categoria nella costruzione durante l'inizio il gennaio 2015 di semestre primaverile. La costruzione inoltre terrà conto l'espansione dei codici categoria di scienza includere i 100 allievi supplementari nella molla e 300 allievi dopo cadono.

? L'istituto universitario? l'iscrizione di s nelle discipline di scienze biologiche è aumentato esponenzialmente negli ultimi anni, diventando troppo grande per la precedente costruzione? rosa detto Gambier, SCCC? sedia di reparto di biologia di s. ? La vecchia costruzione di scienze biologiche servita circa 4.700 allievi durante i 2013-14 anni accademici, su 2.700 di 2004-05. Durante i tre anni ultimi, non potremmo rispondere all'esigenza perché noi didn? la t ha lo spazio. Questa struttura innovatrice permetterà che noi aumentiamo il numero degli allievi insegnati a e, con il nostro programma di studi recentemente modificato e di avanguardia, che ci dà la capacità notevolmente di migliorare la qualità della Suffolk di formazione l'Istituto Superiore della contea fornisce. È una funzione superiore per la ricerca dell'allievo e sia l'apprendimento di collaborazione che pratico. Introdurrà il nostro reparto nel ventunesimo secolo e preparerà i nostri allievi per il ventiduesimo.?

? Il $29.8-million, una struttura da 63.000 piedi quadrati è destinato per servire da attrezzo d'apprendimento in se? architetto principale aggiunto Roger Smith del BBS. ? Comprende l'esplorazione la sostenibilità e delle caratteristiche educative, come visualizzazione interattiva dei bordi? in tempo reale? la costruzione? prestazione di dati e di potere di sostenibilità di s. Potete camminare letteralmente intorno e guardare la costruzione funzionare.?

Architettura e disegno del luogo

Il BBS ha vinto la commissione in una concorrenza che ha attratto le numerose ditte prominenti di disegno dall'altro lato della nazione.

? Il metodo architettonico che ha convinto il cliente selezionare il nostro disegno ha messo a fuoco su cinque funzioni di nuova costruzione? Smith detto. ? Questi erano il concetto della a? costruendo come attrezzo d'apprendimento? espresso con tecnologia ed il disegno del luogo; prevedere il vocabolario di biologia con architettura e programmare; incoraggiamento l'interazione e dello scambio di idee fra gli allievi e la facoltà; comprendere la struttura nell'ambiente naturale del luogo; e realizzando un numero alto delle caratteristiche sostenibili nell'ingegneria ed architettura della funzione.?

? Il gruppo addetto alla progettazione si è imbarcato per esprimere l'organizzazione naturale degli organi e dei sistemi del nervo nel relativo metodo a realizzare la scuola? programma di s attraverso le disposizioni interne, l'organizzazione architettonica, i modelli di traffico ed i collegamenti alla città universitaria generale per la nuova costruzione? Smith continuato. ? Sono stati ispirati dal concetto di un plesso e dei nodi di collegamento, che è rappresentato nel disegno della struttura? rotunda centrale ed ali di s, così come nell'organizzazione dei corridoi e dei sistemi della costruzione nella nuova scuola.?

La costruzione genera una nuova identità per i programmi educativi scientifici all'istituto universitario visualizzando la scuola? impianti interni di s ai passanti ed agli ospiti. È destinata per integrare le relative funzioni d'istruzione con la circolazione della città universitaria utilizzando un percorso pedonale importante dal del sud, conducendo al quadrilatero principale, per incoraggiare il transito attraverso la costruzione dagli allievi e dalla facoltà da tutti discipline. Il programma generale inoltre comprende la costruzione di nuovo osservatorio astronomico da 314 piedi quadrati ad una posizione separata.

La costruzione di scienze biologiche? la posizione ed il disegno di s riflettono ed aumentano le vie attuali ed i rapporti spaziali già sul posto sulla città universitaria. Approfittando del grado cambiante del luogo, un'entrata del nord riceverà gli allievi e la facoltà che proveniente dalle costruzioni di scienza di Smithtown e di Riverhead al livello del secondo piano. Al sud, dove il grado cade una storia completa, un'altra entrata servisce gli allievi e la facoltà che arrivano dall'area di parcheggio alle facilità atletiche sudorientali ed adiacenti al sud-ovest al livello del primo piano.

? I concetti di progettazione ed architettonici sono fondamentalmente sostenibili? Smith detto. ? L'orientamento est-ovest della costruzione minimizza il guadagno di calore solare di estate. L'integrazione nei profili della terra riduce l'area esterna e l'efficienza generale dello spazio minimizza le risorse della costruzione e del materiale. I sistemi meccanici ed elettrici di alta efficienza sono destinati per fornire il funzionamento sicuro e funzionale, mentre significativamente minimizzano l'uso di energia.?

La squadra di ingegneria del BBS ha analizzato criticamente i tassi del cambiamento dell'aria richiesti per ogni tipo degli spazi interni ed ha ottimizzato il sistema meccanico per accomodare i risultati.

Altre caratteristiche sostenibili della struttura includono la busta e gli alti livelli stretti di isolamento, riducenti le perdite termiche; sistemi di gestione naturali dello scolo di precipitazione eccezionale; soddisfare riciclato elevato e localmente materiali originari; e sistema di illuminazione high-efficiency con i sensori di occupazione.

In più, un sistema fotovoltaico del tetto genererà 144 chilowatt dell'elettricità e fornirà più di 60 per cento della costruzione? bisogni elettrici di s, conservanti circa $48.000 all'anno.

La scuola? i pannelli esterni dell'impiallacciatura del mattone di s trasportano un senso di? di terra? physicality con l'uso di colore, di struttura e del modello. Questo materiale riflette lo sguardo delle costruzioni attuali della città universitaria del mattone. Tuttavia, per agganciare la mente dell'osservatore, il façade caratterizza le caratteristiche mutevoli. Superfici di alluminio e di vetro della parete divisoria i vuoti della costruzione, così permettendo che le quantità elevate di luce entrino nell'interiore.

Sia l'interiore che l'ubicazione caratterizzano l'apprendimento degli attrezzi che si riferiscono alla costruzione? funzionamenti, disegno e funzione di s. La scuola? l'interiore di s alloggia i chioschi ed i bordi interattivi che visualizzano, in tempo reale, la costruzione? dati di sostenibilità di s e potere e sistemi di HVAC? prestazione. La sostenibilità nel disegno del luogo è evidente lungo i percorsi pedonali ed intorno alle aule esterne. Il luogo caratterizza i giardini, una rete di fognatura contenuta e gli swales dell'accumulazione della precipitazione eccezionale con vegetazione natale e resistente alla siccità. Le zone della riunione dell'allievo sono situate vicino agli elementi ed alla conduttura sostenibili più interessanti che modific il terrenoare le caratteristiche del luogo. L'ecosistema del luogo incoraggia lo studio sulla natura.

Il disegno del luogo abbraccia il concetto generale di progetto in molti sensi. Fornisce un ambiente altamente sostenibile che impiega le selezioni di pianta natale per minimizzare le richieste di manutenzione e per fornire la biodiversità e l'habitat per fauna indigena. La rete di fognatura, una combinazione di caratteristiche naturali ed artificiali, accomoda la costruzione ed il luogo di scienze biologiche così come la città universitaria principale? flussi dell'acqua piovana che attualmente entrano nella posizione. Mentre progettato per essere sostenibile e funzionale, questo trattamento inoltre offre le occasioni delle esperienze educative come esposizioni di scienza applicata. Lo scopo funzionale del luogo, il senso è a forma di e l'uso delle erbe, dei perennials, degli arbusti e degli alberi natali rappresenta un apprezzamento rinvigorito dell'estetico naturale richiesto per l'attuale e sviluppo sostenibile e ragionevole futuro.

Disegno interno

La costruzione è organizzata con due ali intorno ad un rotunda centrale, che servisce da sia transito che punto della riunione per gli allievi. Ogni ala ha un singolo corridoio del laboratorio, che fornisce l'orientamento libero così come efficienza e visibilità. I corridoi caratterizzano le esposizioni attive e serviscono da punti d'incontro informali per gli allievi, attivanti la costruzione come veduto dall'esterno.

La parete orientata a Sud della finestra è stata destinata per modulare e raccogliere la luce naturale. Gli spazi dell'aula sui secondi e terzi pavimenti caratterizzano le pareti di vetro interne per approfittare della luce e delle viste al sud. Le occasioni della disposizione dei posti a sedere nei corridoi/spazi pubblici forniscono le regolazioni per le conversazioni improvvisate o le rotture di scarsità prima di entrare nelle aule.

La costruzione? la disposizione di s fornisce un alto livello di efficienza dello spazio. I due corridoi dell'ala forniscono l'accesso diretto a tutto il laboratorio e sostengono gli spazi. Le scala per uscita all'estremità delle due ali e della scala aperta centrale, progettata per effetto architettonico drammatico, assicurano l'accesso sicuro e conveniente a tutti i pavimenti.

I sistemi semplici di circolazione ed il centro centrale rotunda, come pure le posizioni miste di parecchie discipline scientifiche alloggiate all'interno della struttura, incoraggiano le riunioni e l'interazione fra gli allievi e la facoltà. Gli spazi informali supplementari di riunione lungo i corridoi del laboratorio promuovono un dialogo e uno scambio di idee fra la costruzione? occupanti di s.

La costruzione? il piano di s primo alloggia l'ingresso principale, pozzo di elevatore, tre laboratori di fisiologia e di anatomia con le stanze della preparazione e 24 stazioni ciascuna, variando nel formato da 1.214 a 1.331 piede quadrato, a quattro corridoi di conferenza flessibili che variano nella capienza da 48 a 72 sedi, all'ufficio della facoltà, ad uno spazio della riunione dell'allievo dai 1.706 quadrato-piedi, a 221 piede quadrato degli spazi di riunione del posto adatto del corridoio ed alle stanze pratiche e di immagazzinaggio.

L'ingresso è progettato come un amphitheater dell'interno ha tagliato in pendio della costruzione? luogo di s. I codici categoria possono essere insegnati a in questo spazio. Il pozzo di elevatore caratterizza i chioschi interattivi su ciascuno dei tre livelli di costruzione. La video parete dell'atrio si compone di 16 monitor ultra-stretti dell'incastronatura del LED del NEC 46 " installati in una griglia di 4 x 4 ft.

Il secondo piano alloggia generale, il fante di marina e le facilità di microbiologia. Questi includono sei laboratori che variano nel formato da 1.214 a 1.331 piede quadrato; stanze ed assistenti della preparazione? uffici; un pacchetto Office della facoltà da 630 piedi quadrati e tre uffici della facoltà da 80 piedi quadrati; una stanza walk-in di conservazione frigorifera di biologia di 160 piedi quadrati; posto adatto della riunione dell'allievo; i 24 centri di calcolo dell'allievo della stazione; una stanza di progetto dell'allievo delle 14 stazioni; e facilità di sostegno. Ciascuno dei sei laboratori caratterizza 24 stazioni.

La costruzione? il pavimento di s terza caratterizza due laboratori di chimica di 1.214 piedi quadrati; due 1.214 piedi quadrati, 48 mettono le aule a sedere generali; i 936 piedi quadrati, 24 dispongono il centro di calcolo; una sala per conferenze di 529 piedi quadrati; un salotto della facoltà da 613 piedi quadrati con un cucinino da 221 piede quadrato; due uffici della facoltà; una zona di ricezione per gli uffici amministrativi; uffici dell'amministrazione di reparto; zone della riunione dell'allievo; magazzini meccanici, elettrici e; e un tetto vegetated esterno. La costruzione inoltre alloggia quattro stanze ambientali, varianti nel formato da 40 a 160 piedi quadrati.

L'interiore inoltre caratterizza i numerosi materiali sostenibili e riciclati. Questi comprendono 1.200 piedi quadrati di una carta da parati di bambù naturale insolita dell'impiallacciatura, installati sul curvo fuori della parete del pozzo di elevatore. Questo materiale era fabbricato nel Giappone.

Gli spazi del laboratorio sono progettati usando i principi di progettazione modulari. Ogni spazio è essenzialmente lo stessa taglia per permettere la flessibilità nelle componenti della mobilia del laboratorio e della disposizione. Le funzioni fisse quali i dispersori ed i cappucci del vapore sono situate al perimetro. Le stazioni di lavoro del laboratorio comprendono il gas, l'aria, il potere ed i collegamenti dell'acqua. La costruzione? il sistema meccanico di s è graduato per fornire i cambiamenti adatti dell'aria per i laboratori di biologia durante le parecchie discipline di scienze biologiche. Questa soluzione riduce l'uso di energia.

I pannelli di parete compositi di alluminio esterni inoltre sono utilizzati all'interno dell'atrio per continuità visiva della struttura? s esterna ed interna. L'atrio caratterizza i balconi interni curvi con ½ " ha temperato il vetro, l'acciaio inossidabile e un sistema di alluminio del corrimano con le rotaie di legno dell'impiallacciatura dell'acero. I membri d'acciaio curvi sostengono i balconi.

Il personale addetto al programma ha affrontato parecchie sfide tecniche e logistiche durante la costruzione di nuova costruzione di scienze biologiche. Secondo il segnare maggiore Evans del soprintendente del luogo, con il J. Petrocelli che si contrae, questi hanno compreso una parete divisoria curva e una struttura strutturale d'acciaio complessa che le caratteristiche hanno curvato i membri, la necessità di accomodare il traffico pedonale quotidiano che delimita il cantiere, un luogo significativamente pendente e gli stati preesistenti del luogo che hanno reso necessaria una quantità elevata di nuovo materiale di aggregazione di controllo.

La struttura caratterizza le pareti esterne curve espansive dal sud e dai lati nord. dovuto la curvatura della sezione centrale della costruzione e dei 5 " montanti insoliti fra i pannelli della glassa, il sistema di appoggio per la parete divisoria di vetro esterna era progettato e fabbricato. Caratterizza le clip di collegamento saldate alla costruzione? struttura d'acciaio di s. La tubazione di alluminio, che sostiene i pannelli di vetro, è attaccata alle clip. Dal lato sud della costruzione, la parete divisoria lustrata espansiva è d'altezza circa 150 x 45 ft. Il vetro basso-e di ottimo rendimento di verniciatura delle caratteristiche.

La costruzione caratterizza i fondamenti concreti e una struttura strutturale d'acciaio. Il fondamento raggiunge fino a 15 ft giù sul luogo del nord della costruzione. Durante la fase dello scavo, le squadre hanno sostituito il terreno all'interno di intera orma della costruzione con il materiale di riempimento di controllo per accertare la portata richiesta del terreno. Poiché il luogo pende da nord a sud, la squadra ha installato una vasta parete di puntellamenti dal Nord e dai lati est del luogo dello scavo. I pali d'acciaio consistiti di sistema di lunghezza del segnale di puntellamenti di 300 ft conficcati fino a 30 ft giù e collegati dalle pareti di legname d'altezza fino a 15 ft.

Oltre che la parete divisoria lustrata, la costruzione caratterizza le sezioni di alluminio di contrapposizione del pannello e le pareti esterne concrete dell'unità della massoneria (CMU) e dell'impiallacciatura del mattone. Per generare una busta altamente di ottimo rendimento della costruzione, i progettisti hanno generato le pareti a più strati che contengono una parete interna di CMU, 3 " della a spruzzo-su isolamento termico, " - di sbarramento pneumatico 2 e l'impiallacciatura esterna del mattone.

La costruzione? il tetto di s alloggia sei ventilatori che serviscono 12 cappucci del vapore in laboratorio, così come quattro ventilatori d'eliminazione dell'inceppo. I sistemi del tetto inoltre includono sei raffreddamento di Trane ed impianti di riscaldamento, ciascuno circa 40 x 10 piedi. Ogni unità assiste una sezione dedicata della costruzione. L'interiore inoltre caratterizza 145 stufe dell'acqua calda di VAV che completano le unità tetto-basate.

Come componente del processo in condizioni ambientali responsabile della costruzione, Petrocelli ha fascicolato e riciclato una parte significativa dei residui di costruzione. Infine, la costruzione è fornita di sistema di gestione edificio di Trane che ottimizza l'uso di energia e controlla i sistemi di sicurezza di vita. La costruzione ha subito un processo d'incarico, che assicura che tutti i sistemi funzionassero correttamente ed efficientemente.

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