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#PROGETTI DI ARCHITETTURA RESIDENZIALE
la casa Cedro-placcata dagli allievi del Yale ha potuto servire da modello per alloggiamento acquistabile
I dottorandi alla scuola del Yale dell'architettura hanno progettato e sviluppato un domicilio privato contemporaneo in una vicinanza a basso reddito a New Haven, Connecticut.
La dimora è stata completata come componente del progetto edificio del Jim Vlock della scuola, un programma stabilito in 1967.
Il programma è messo a fuoco sulla progettazione e sulla costruzione delle case a basso costo in vicinanze economicamente afflitte a New Haven, Connecticut? la città in cui Yale è basato.
Gli allievi del primo anno sono tenuti a partecipare come componente del programma di studi della scuola. “Unico fra le scuole di architettura, questo programma è obbligatorio per tutti i membri del codice categoria,„ ha detto la scuola.
“La casa concede ad allievi l'esperienza in funzionamento con un cliente e nell'occasione rispondere alle sfide di alloggiamento acquistabile e del infill urbano.„
Questo anno, allievi è stato incaricato con la generazione della dimora da 1.000 piedi quadrati (93 metri quadri) su un lotto d'angolo nel distretto ad ovest del fiume della città.
“Gli allievi sono stati sfidati a sviluppare un cost-efficient ed il prototipo flessibile di disegno che potrebbe adattarsi ai simili luoghi a New Haven e ad altri ambienti urbani attraverso il paese,„ ha detto la scuola.
Cinquantadue allievi si sono rotti in otto squadre ed hanno lavorato simultaneamente sugli schemi di disegno. Un gruppo dei membri di facoltà e dei giurati dell'ospite ha selezionato la proposta di conquista.
Gli allievi allora hanno costruito la casa durante l'estate, con una dedica ufficiale che avviene presto dentro - ottobre. Il preventivo di costruzione era $130.000 (£86,300).
La casa two-storey è placcata in cedro rosso ed è superata con un tetto lanciato fatto di alluminio galvanizzato.
“Il tetto lanciato era una risposta contestuale sensibile al tetto di timpano tradizionale della Nuova Inghilterra,„ ha detto la scuola.
La parte superiore della casa delle travi a mensola un po'sopra il livello del suolo, dante alla costruzione un'apparenza distintiva in una vicinanza punteggiata con architettura più tradizionale. Un muro di cemento basso delimita la proprietà.
Il disegno della casa è concentrato sull'idea del centro multifunzionale. “Il centro è efficiente, consolidando le scale ed i programmi di utilità per lasciare il resto di spazio aperto, gentile ed in grado collegarsi al luogo,„ hanno detto la scuola.
Il centro è essenzialmente una scatola di legno inserita nel centro della casa. Protegge la cucina ed il salone sul primo piano da un angolo di strada altamente esposto.
Le scale all'interno del centro conducono al piano superiore, che contiene uno spazio comunale con cabinetry incorporato, con le camere da letto e le stanze da bagno.
“La densità del pianterreno è scagliata al perimetro della casa sul piano superiore, generante uno spessore per tenere la mobilia ed i dispositivi per le camere da letto ed il bagno,„ hanno descritto la scuola.
La squadra misura l'interiore con la pavimentazione concreta e di bambù, il millwork della quercia bianca e gli apparecchi moderni. Parecchie grandi finestre, con un lucernario alla parte superiore del centro, permettono alla luce naturale di riempire lo spazio.
Un certo numero di aziende hanno donato labour ed il materiale per il progetto, compreso lo scavo del luogo, l'impianto idraulico ed il muro a secco.
Durante il progetto, gli allievi hanno collaborato con NeighborWorks New Horizons, un'organizzazione senza scopo di lucro dedicata all'alloggiamento acquistabile di sviluppo di qualità.
L'organizzazione ha messo la casa in su per la vendita e recentemente è stata comprata da una famiglia che ha vissuto nella vicinanza tutta della loro vita.
Il progetto honoured con il premio 2015 di merito per il disegno dell'allievo dal Consiglio verde della costruzione del Connecticut.
Il progetto edificio del Jim Vlock è stato lanciato da Charles W Moore, il decano della scuola di architettura a partire da 1965 a 1971, in collaborazione con il Bloomer della Risonanza del membro di facoltà.
“Moore ha veduto che uscire dello studio e sviluppare qualcosa avrebbero avuti parecchi benefici per gli allievi,„ ha detto la scuola. “Come credente nella tettonica semplice e nelle tecnologie di base, ha sperato che gli allievi fossero ispirati dai meccanismi di costruzione.„
“In mezzo a l'agitazione dell'allievo degli anni 60 ha veduto il progetto come senso affinchè gli allievi commetta ad azione sociale positiva costruendo per i poveri.„
I progetti iniziali sono stati situati fuori di New Haven, variando dai ritrovi comunali nella regione appalachiana per accamparsi strutture in Connecticut rurale.
Durante gli anni più recenti, il programma teamed in su con i gruppi quale l'habitat affinchè umanità ed il terreno di intesa si concentri su alloggiamento acquistabile.
Altri recenti progettare-costruiscono i progetti comprendono un accoppiamento delle micro-baracche sulla prenotazione di Navajo nell'Utah dagli allievi dall'università di Colorado.